Marianne, Assistante Maternelle Agréée, Bassan-Hérault

22 mars 2012

Bienvenue !

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Bonjour,                                                                        

Je m'appelle Marianne et je suis assistante maternelle agréée à Bassan, dans l'Hérault.

J’ai suivi la formation spécifique dispensée par le conseil général afin d’accueillir vos enfants dans les meilleures conditions de sécurité, de santé et d’épanouissement.

Je peux accueillir à mon domicile 2 enfants de 0 à 10 ans.

J'habite dans une maison individuelle avec jardin.

Je suis mariée et j'ai 2 enfants scolarisés (Valentin et Manon)

 Nous avons également 2 petites chiennes ( Satine et Gribouille)


Au travers de ce blog je souhaite vous présenter :                                               

   -mon projet d'accueil tel que je l'imagine en sachant qu'il sera peu-être amené à changer avec le temps,

   -les activités que je proposerais aux enfants,

   -des liens et sites pour enfants, parents et assistant(e)s
     maternel(le)s. 

 

 

  Pour connaitre mes disponibilités d'accueil ou avoir des renseignements,

vous pouvez me contacter

par mail mariannepaget@voila.fr ou par téléphone 06.82.04.48.92

 

 

@ bientôt

 

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Mission de l'Assistante Maternelle

L’Assistante Maternelle est une professionnelle de la petite enfance.

 Elle accueille des enfants à son domicile moyennant rémunération.

 Certains avantages, que l’on ne retrouve pas  en collectivités, se retrouvent chez une Assistante Maternelle :

  • Souplesse des horaires et donc meilleur respect du rythme de l’enfant mais aussi des contraintes relatives au travail des parents
  • L’enfant même malade est accepté
  • L’enfant n’est pas dans une structure mais dans une maison et un contexte familial

 Elle contribue à l’éveil de l’enfant en proposant un environnement ludique, propice au développement physique et psychique.

 De part les échanges avec les parents, elle permet une continuité éducative.

 L’assistante Maternelle est tenue au secret professionnel. De ce fait les informations d’ordre privés, ne peuvent l’intéresser que si cela peut avoir une influence sur le comportement de l’enfant à son domicile (ex : séparation des parents).

Pour le bien être des enfants des organismes sont là pour  aider,  suivre et contrôler :

Rôle de l’animatrice du RAM :

- Informe les parents et Assistantes Maternelles sur les démarches administratives. Elle soutient la relation employeur/employé

- Gère le fichier des disponibilités

- Peut être chargée de médiation

- Met en place des activités d’éveil pour les enfants accueillis

Rôle de la puéricultrice de la PMI :

- Evalue, vérifie et contrôle les conditions et la qualité de l’accueil

- Sert de soutient technique pour tous les questionnement de l’Assistante Maternelle

- Conseille et accompagne les parents s’ils en expriment le besoin

- Informe et conseille sur le développement global de l’enfant

 



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Les enjeux de l'adaptation

  •     Les enjeux :

-   Familiarisation de l’enfant à un nouveau cadre de vie de façon progressive.

-  Donner confiance aux parents (qu’ils se sentent impliqués/écoutés) et aux enfants pour que la séparation se passe en toute quiétude.

-  Favoriser le lien famille / Assistante Maternelle.

-  Pour l’Assistante Maternelle apprendre à connaître l’enfant et répondre au mieux à ses besoins.

 

  •     Comment l’aménager :

 En tant que professionnelle, l’Assistante Maternelle est le maillon essentiel pour faciliter la séparation enfant/parents.

L’adaptation est à aménager en fonction des besoins et obligations de chacun, mais doit se faire en douceur afin que la première séparation se passe parfaitement.

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L'accueil / départ de l'enfant

Chaque matin l’enfant doit se séparer de ses parents.

Il est très important de ne pas précipiter ce départ ou de partir en cachette, mais de verbaliser le départ du parent en lui expliquant que papa ou maman revient et de concrétiser ce moment par un “au revoir”.

Une douce transition doit s’opérer pour que l’enfant puisse sans heurt passer de la vie avec ses parents à la vie avec son Assistante Maternelle.

Dans un souci de respect de l’enfant et de son assistante maternelle, les parents amèneront leur enfant habillé et qui aura  pris son petit déjeuner (sauf si horaires décalés).

L’enfant est invité a amené un ou plusieurs objets relais (doudou, vêtement avec votre odeur, jouet…) afin de conserver le lien avec son environnement habituel.

Pour le bien être de l’enfant, l’accueil est également un moment d’échanges et de transmissions entre les parents et L’Assistante Maternelle (santé, appétit, sommeil…).

Le dialogue permanent que nous aurons lors de l’arrivée et du départ de votre enfant me permettra de mieux le connaître et de mieux connaître ses habitudes familiales et ainsi l’accueillir dans des conditions optimales.

Lors des retrouvailles, je préciserai aux parents les moments forts et importants de la journée de l’enfant. C’est un moment clef pour l’enfant et sa famille, je resterai discrète et non intrusive pour ne pas troubler l’intimité de cet instant.

Si vous souhaitez discuter de l’accueil de l’enfant plus en détail, veillez à arriver suffisamment tôt le soir (15 min avant l’heure de départ). Sinon, nous pouvons convenir d’un RDV afin de permettre un dialogue plus approfondi dans les meilleures conditions

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Les repas

Le repas sera un lien important entre l’enfant et moi.

C’est un moment de plaisir (goûter, toucher, sentir…) et de découverte (les aliments, leurs couleurs, leurs goûts, leurs textures…).

Je veillerai à respecter les habitudes alimentaires de votre enfant.

Je ne le forcerai donc pas à manger, mais l’inviterai à être curieux et à goûter.

J’accompagnerai l’enfant vers l’autonomie (tenir sa cuillère, boire au gobelet...). Même si l’enfant se salit et parfois, joue avec les aliments, cela fait partie de l’apprentissage et de la découverte.

Pour sa sécurité, toute allergie alimentaire devra être signalée.

Par ailleurs,  je suis gourmande, j’adore cuisiner et faire de la pâtisserie, aller au marché chercher des légumes frais, des œufs, du poisson… ainsi je pourrais proposer à l’enfant de découvrir les saveurs, associer le goût de l’aliment à son image, préparer avec lui (en fonction de ses capacités) ses repas.

Je pourrai fournir les repas, cependant vous pourrez les apporter si vous le souhaitez.

Pour les plus petits :

Si vous désirez continuer l'allaitement maternel, je ferais en sorte que ce soit possible.

Soyez vigilant quant à la conservation du lait pendant le voyage de votre domicile au mien. Je peux conserver votre lait 48 h au réfrigérateur et 4 mois au congélateur.

Pour le bébé au lait maternisé, je vous demande de bien vouloir me le fournir.

Je donnerai le biberon dans mes bras, dans un endroit calme.

Pour les plus grands :

Les enfants se laveront les mains, puis seront installés à table dans du matériel adapté à leur âge (chaise haute, rehausseur). Ce sera un moment d’échange et de dialogue.

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Le sommeil

La journée de l'enfant est rythmée par des moments de repos et/ou de sieste. Le sommeil permet à votre enfant de grandir; il enregistre les connaissances de la journée pendant qu'il dort.

C'est un moment primordial pour son développement.

L'enfant a besoin de dormir et je ferai en sorte d'organiser ce moment pour qu'il soit agréable.

Je veillerai à respecter ses habitudes, ses rituels d'endormissements (histoire, doudou, musique...).

Je le coucherai sur le dos, dans une tenue confortable, avec une gigoteuse à sa taille, sans oreiller ni couverture, dans une chambre à bonne température (18/20°).

Je le surveillerai pendant son sommeil et veillerai à ne pas interrompre son cycle de sommeil.

L'enfant sera levé dès qu'il exprimera son désir de ne plus dormir.

Si l'enfant ne veut pas dormir, je lui aménagerai un temps de repos au calme.

 

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Hygiène / Santé

De l’Assistante Maternelle et de son domicile :

L'hygiène est un point clé du respect de la santé de votre enfant. C’est un mode de vie, il est essentiel que les enfants soient encadrés dans un lieu propre et sein.

  • J’effectuerai un lavage des mains fréquent lors des manipulations concernant votre enfant (préparation des biberons, changes, toilettes...).
  • J’exécute un nettoyage journalier des locaux.
  • J’aère la maison tous les jours.
  • Le linge de lit  et le linge de toilettes seront personnels à chaque enfant et tenus propres.
  • Le lieu d’accueil est strictement non fumeur.

De l’enfant :

Les mains, la frimousse et les dents : Le lavage des mains sera fréquent (avant/après le repas, après une ballade ou un jeu en extérieur. L’enfant sera débarbouillé dès que ce sera nécessaire. Je proposerai un apprentissage de la santé bucco dentaire pour votre enfant.

Le change des bébés se fera environ toutes les 2 heures dans la salle de bain, mais il sera aussi adapté en fonction de ses besoins.

Ce sera un moment de communication et d’échange privilégié, de bien-être qui permet dans un même temps à l’enfant de découvrir son corps.

J’associerai  les gestes et les actions que j’effectuerai d’une voix douce et apaisante qui expliquera.

La propreté : L’apprentissage de la propreté est un stade très important pour l’enfant et pour ceux qui l’entourent. Il est nécessaire de rappeler qu’un enfant ne peut être propre avant l’âge de 18 mois, âge auquel la maturation cérébrale et nerveuse est prête.

Cet apprentissage devra se faire en continuité entre la maison et l’Assistante Maternelle, au rythme de chaque enfant, en douceur sans jamais forcer l’enfant.

En cas de maladie, je donnerai des médicaments seulement s’ils sont prescrits par le médecin. Cependant, soyez vigilant et faites vous également prescrire les crèmes spécifiques (Bepanthen, Mitosyl, …) et les traitements homéopathiques (Auxquels cas je ne pourrai pas leur administrer).

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Les jeux et activités

L'enfant aborde le monde par le jeu, c’est sa principale occupation et un facteur de développement pour votre enfant.

Le jeu est un besoin, il lui permet :

– d'éveiller ses sens (son toucher, sa vue, son odorât, son ouïe, son goût),

– de construire sa personnalité,

– de développer ses capacités motrices (coordination de ses mouvements et de son équilibre),

– de développer son imaginaire,

– la découverte (de son corps, de son environnement ...).

J’organiserai des espaces de jeux :

  • adaptés au développement de l'enfant (pour ne pas le mettre en situation d'échec et lui donner confiance en lui)
  • diversifiés,
  • sécurisants,
  • lui permettant de se mouvoir librement,
  • afin qu’il joue de façon autonome.

Je serai toujours près de l'enfant, je l’encouragerai, l'observerai, mais je resterai discrète pour favoriser son autonomie et s'il le souhaite je participerai au jeu.

 

Les activités proposées :

 Des jeux libres :

 

Pour le bébé, j'organiserai un espace où il pourra jouer sur un tapis d'éveil, avec des jouets à disposition : diversifiés en couleurs, formes, et matières pour qu'il observe, manipule, et éveille tous ses sens.

Il va les découvrir allongé sur le dos et ses jeux vont évoluer avec sa motricité.

Pour le plus grands :

Les temps de “jeux libres” sont perçus comme des activités à part entière.

Il est important de laisser à l’enfant un espace de liberté pour jouer seul, afin de laisser libre cours à son imagination, pour rêver et ainsi permettre de se construire et acquérir une autonomie.

  • des jeux de manipulation : pâte à modeler, pâte à sel, riz, jeu de transvasement...

Ces jeux ont un rôle de créativité, de langage, de socialisation et d'expression de soi.

  • des jeux symboliques : les marionnettes, les poupées, les voitures...

Ces jeux permettent à l'enfant de jouer avec ses peurs et d'apprendre à les gérer. Ils permettent à l'enfant de déplacer ses sentiments sur les jouets.

  • des jeux d'imitation : ménage, cuisine...
  • des jeux éducatifs : jeux d'encastrement, loto, puzzle...
  • des activités motrices avec les jouets à tirer, à pousser, faire de la baby gym.

 

Les activités guidées :

 Elles sont appréciées des enfants, car elles leurs permettent d’affiner leurs gestes, d’évaluer leurs progrès et, par la même occasion, de montrer qu’ils ont grandi. Elles donnent le plaisir et la satisfaction à l’enfant de fabriquer une œuvre personnelle.

 Les mots :

-          La lecture de contes, d’histoire

-          Le chant de comptines

La manipulation:

-          Peinture, dessins

-          Modelage, pâte à sel, pâte à modeler

-          Jeux d’eau, riz, pâtes, sable (transvaser)

La cuisine

Faire la cuisine permet d’éprouver le plaisir de la manipulation des ingrédients, mais également l’éveil des sens, ainsi que la satisfaction d’une production que l’on peut goûter.

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Les jeux et activités (suite)

Les sorties et promenades

Les sorties et les promenades doivent être des moments de plaisir.

Ces sorties permettent l'éveil et la socialisation :

  • Participation autant que possible aux animations que proposent le RAM.
  • Sortie à la médiathèque pour prendre des livres ou participer aux animations qu’ils proposent (contes…)
  • Découverte de la nature : Fervente amatrice de la nature, j’ai la chance de vivre en bout de lotissement et d’avoir rapidement accès à la campagne environnante. Je ferai partagé cet amour de la nature aux enfants que j’accueillerai. Toutes les saisons seront prétextes pour de nouvelles découvertes qui pourront donner lieu à des ateliers correspondants. (Feuille d’automne, fleurs de printemps, escargots, marrons, glands, pommes de pins, cailloux, fruits…). Découverte des insectes, de la faune et la flore, des bruits de la nature (chants d'oiseaux, cigales, vent...).
  • Les parcs : nous pourrons aller au parc pour s'amuser (développement psychomoteur et socialisation) que ce soit à Bassan où à sa périphérie.
  • Je souhaite aussi de temps en temps organiser des sorties pédagogiques, avec votre accord : sortie à Bourbaki, à la ferme de Cessenon, à la cueillette de Cailhan ou aux aires de jeux type « Sam land ».

Toutes ces activités seront faîtes dans le respect du rythme de l'enfant.

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Coordonnées utiles

 

CONSEIL GENERAL : Direction de la Protection Maternelle Infantile et de la Santé (DPMIS)

Hotel du Département

1000, rue d'Alco

34096, Cedex 4 Montpellier
Tél 04 67 67 63 92

 

Agence P.M.I. (Protection Maternelle et Infantile) Libron Thongue

Puéricultrice Mme LAHOUAMI

Rue Joseph Fabre

34500 Béziers

Tél 04 67 30 94 80

 

RAM béziers-village

Animatrice Mme PLEINET

2, rue d'Auvergne

34500 Béziers

Tél 04 67 36 82 97

 

PAJE Emploi

www.pajemploi.urssaf.fr

 

 

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